Первое знакомство маленьких детей с библиотекой

Шигонская межпоселенческая библиотека | мероприятия Байдеряковской СБ

первое знакомство маленьких детей с библиотекой

Библиотека, дети, выставка, школа. Первое знакомство с книгой . Для маленького читателя (точнее – слушателя, так как речь идет о крохе, еще не . Цель: первое посещение библиотеки, общее знакомство. Задачи: познакомить с Гном живет – пока дети любят книги. Лечит маленьких детей. ознакомить детей с правилами поведения в библиотеке;. создать для Доктор Айболит Он лечит не маленьких детей,. Он лечит птичек и . Вот и состоялось ваше первое знакомство с библиотекой. Наш урок.

Первое место заняла семья Ховановых, второе место — семья Масленниковых, а третье место поделили семьи Беловых и Захаровых. За места командам вручили дипломы. Мероприятие закончилось чаепитием с большим тортом. Есть среди нас такие редкие люди, которые чутко прислушиваются к голосам птиц и зверей и переводят их на наш человеческий язык. Таким человеком был Н. Он писал милые трогательные истории о лесных животных и о природе с замечательными, красочными иллюстрациями.

До отправления в путешествие детей познакомили с биографией Сладкова. Потом он нас пригласил в удивительную зеленую страну, которую населяют жители в перьях, шерсти и чешуе и называется она — Лес.

Попали и в лесной театр. Дети в лесу встретили много интересных открытий и столько же интересных загадок. Сладков оставил нам удивительные книги и мечту… о планете согласия, на которой люди не покоряют и не переделывают природу, а живут с ней в радостном и счастливом согласии.

  • Библиотечный урок "Знакомство с библиотекой"
  • "Волшебный мир библиотеки"
  • Знакомство первоклассников с библиотекой

Все пришли с детьми, с внуками, чтобы вспомнить старинные русские традиции празднования святок: Ведущая праздничного вечера Ирина Сергеевна поведала о светлом и радостном празднике Рождества Христова, который является одним из самых главных и любимых христианских праздников.

С 8 января начались святки — время игр, отдыха и развлечений, и все пришедшие с удовольствием участвовали в викторине, получили добрые шуточные предсказания. Взрослые исполнили красивые рождественские и новогодние песни. Несмотря на зиму, царила атмосфера праздника, новогоднего настроения, оставив яркие впечатления. Ученикам предстояло пройти испытания в пяти турах: Команды тур за туром проходили оживленно и весело, играли в игры и за правильный ответ получали жетоны.

Мероприятие прошло познавательно и интересно. Все участники получили сладкие призы. Иногда встречаются люди, наделенные каким-то особенным отношением ко всему живому. Природа это чувствует и будто ждет момента, чтобы поделиться с ними сокровенными секретами, потихоньку от других раскрывает свои заветные тайны. Одно из самых удивительных свойств книг В.

Бианки состоит в том, что они учат смотреть, видеть и понимать, они уводят за собой в лес, в поле, даже в болото. Мы с детьми тоже поддались искушению и подарили себе пусть маленькое пока лесное путешествие. Про птицнасекомых, лягушек рассказы и сказки прочли. В основе всех лесных сказок, рассказов и повестей Бианки лежат его собственные научные наблюдения над жизнью леса и его обитателей. Мы посвятили эту композицию памяти матерей, которых уже нет на свете, незабвенных матерей, явившихся воплощением любви, доброты, заботы, всепрощения, беззаветной преданности.

А для тех, у кого, к великому счастью, мамы живы, пусть услышанное станет назиданием и напоминанием о великом долге перед матерью, о заботе и любви к. Мероприятие стало своеобразным гимном женщине — матери. Участники познакомились с историей создания праздника, с его значением. Прозвучали стихи и песни Р. Градова и русские народные песни, посвященные самому дорогому в нашей жизни человеку — матери.

У певцов и поэтов всех времен и народов самые заветные слова — о родной земле и любви к женщине. День матери — достойный добрый праздник, который входит солнышком в семью. И не приятно каждой маме разве, когда ей честь по праву воздают! Обо всем этом узнали ученики на нашем библиографическом уроке.

И я надеюсь, что ученики после всего услышанного поняли какой долгий путь прошли книги, сколько трудов и сил вложено в их создание. А значит, бережнее будут относиться к такому чуду, как книга. Ученики узнали, что М. Пришвин был простым и мудрым человеком, удивительно цельным и чистым, тонким наблюдателем и большим знатоком родной природы, умеющим с любовью описывать ее в своих рассказах. Команды по очереди отвечали на вопросы.

Мероприятие приурочили к юбилею детского писателя Е. Чарушина и ко Дню животных, так как вся жизнь Чарушина была связана с миром природы, с миром зверей. На протяжении всей своей жизни человек познает и изучает окружающий мир: Именно об этом писал замечательный детский писатель и художник Е. Дети рассматривали иллюстрации художника Чарушина и охарактеризовали его героев. Затем провели викторину по его произведениям и познакомились с книгами автора.

Дети познакомились с художественным описанием жизни, повадок животных в природе. В нашей программе приняли участие. Смех — лучшее лекарство, это уже не нужно доказывать, это научно обосновано. Для начала вспомнили веселые поговорки о юморе.

Мы предложили участникам свой бестолковый словарь. В третьем конкурсе предлагались разные темы для анекдотов. Участник вытягивал карточку и сразу надо было рассказать анекдот на эту тему. Говорят, кто людей веселит, за того весь свет стоит. Вот так и мы сегодня подарили друг другу радость, смех, а с ними и хорошее настроение. Для начала вспомнили вместе с ребятами о том, что входит в справочно-библиографический аппарат библиотеки.

Потом для путешествия разделились на две команды. Когда команды сформировались, приступили к выполнению заданий, то есть отправились в путешествие. В книжном море посетили три острова.

первое знакомство маленьких детей с библиотекой

Итак, названия островов разгадали, а, следовательно, и маршрут. Ребята, выполнившие досрочно свои задания, получали дополнительные вопросы, а значит и дополнительные баллы. Мы надеемся, что после этого путешествия ученикам будет намного проще ориентироваться в море книг, разбираться в каталогах, в библиографических указателях и справочниках. Нас окружают много умных и полезных вещей. Откуда они берутся, как из чего делают?

Эту беседу посвятили одежде, а именно одежде, сшитой из льняной ткани. На протяжении всей беседы детям показывали иллюстрации, фотографии Этапы роста льна. Игра состояла из различных конкурсов. Они проявляли свои творческие способности, составив осеннее панно из листьев. В веселой шуточной форме пантомимы разыгрывали различные ситуации на осеннюю тему.

За окнами сейчас осень.

первое знакомство маленьких детей с библиотекой

По — разному мы называем ее: Но мы с детьми 6 класса решили не грустить, а весело встречать осень с игровой программой. Ученики разделились на две команды и начали с разминки. Осень по — своему прекрасна и привлекательна и у нее свои прелести и свои праздники.

Для участия дети разделились на две команды. Игра проводилась в форме чередующихся игр-конкурсов. Программу вела библиотекарь, и ей помогал лесовичок Листик. Он жил-поживал в лесной избушке. Много чудес умел делать Листик - ведь он волшебник,- и всем этим не мог не поделиться с детьми.

Участниками игры — путешествия стали дети младшего школьного возраста. Ребята вместе с ведущими и библиотекарем совершили увлекательное путешествие и узнали, что лес — это огромное богатство, которое нужно беречь. По просьбе библиотекаря дети вспомнили правила поведения в лесу. Это задание оказалось очень легким, участники игровой программы быстро припомнили, что в лесу нельзя кричать, ломать ветки, разводить костры, разорять муравейники.

Ознакомительная экскурсия по теме "Библиотека – дом книг". 1-й класс

Затем ведущая открыла свою корзину и достала оттуда иллюстрации- загадки о животных и растениях леса. Ребята с легкостью узнали белку, медведя, лося.

Отдел обслуживания дошкольников и учащихся 1-4 классов

А вот некоторых птиц отгадать было трудно, но и с этой задачей дети справились. Тут появились Чебурашка Селиванова И. Эти герои помогали детям в путешествии. Секторы были познавательными, практическими.

Конспект библиотечного мероприятия "Знакомство с библиотекой" (1 класс)

Они позволяли ненавязчиво закреплять практические навыки правил дорожного движения. Программа была рассчитана на детей младшего школьного возраста. Нельзя допустить, чтобы книжки воспринимались только как развлечение или только как обучение. Как долго нужно читать вслух? Еще только начиная читать именно читать с листа, а не рассказывать своему малышу, вы уже готовите его к непростой деятельности — самостоятельному чтению а заодно и к письмув основе которого лежит восприятие письменной речи.

Дело в том, что устная разговорная и письменная книжная речь серьезно отличаются. Читая вслух выразительно, с правильной интонацией, эмоционально, вы готовите ребенка к тому, как он сам будет учиться строить фразу, интонационно ее оформлять.

Именно поэтому не стоит прекращать читать вслух уже казалось бы хорошо читающему ребенку. Читайте с ним по очереди, устраивайте семейные чтения — не лишайте его возможности развиваться и не забывайте, что это дополнительные минуты счастливого общения с малышом.

Итак, мы подошли к следующему виду чтения — самостоятельному. Собственно самостоятельным чтение станет не скоро, и на первых порах многое зависит от взрослого: Постепенно пусть малыш сам определяет, сколько ему читает мама папа, бабушка, старшая сестра или брата сколько прочитает. Первые попытки читать обязательно должны сопровождаться постепенным формированием навыка написания букв, их рисованием.

Для юного читателя пока важнее познакомиться с буквами, его собственное чтение носит во многом скорее механический характер: Поэтому выразительная сторона чтения художественной литературы способность понимать текст, обращать внимание на его художественные особенности еще долгое время будет оставаться в ведении взрослого.

Еще одна важная сторона вопроса формирования самостоятельного чтения — определение круга чтения ребенка, начинающего читать. Когда книжку читает взрослый, возникающие у малыша по ходу чтения вопросы разрешаются сразу же благодаря присутствию взрослого, который может на них ответить или разъяснить что-то непонятное.

А как подобрать книги, которые будут интересны и понятны летнему ребенку? Сначала Ваш юный книголюб перечитает уже известные ему книги — этому не стоит препятствовать, дети очень часто перечитывают знакомые книжки, просто листают. Пусть это не тревожит маму: В период становления самостоятельного чтения становится как никогда актуальным утверждение: Подарите малышу несколько новых книг даже если ваша детская библиотека, на ваш взгляд, не нуждается в обновлениивыбирая для этого небольшие рассказы или сказки русских писателей такие произведения начинающему читателю будет проще освоитьиллюстрированные научно-популярные издания об окружающем мире это удовлетворит стремление ребенка получить из книги интересующую его информацию, свойственное его возрастузабавные развивающие книжки-игрушки для детей этого возраста игра — главный способ познания и развития с загадками, лабиринтами, ребусами.

В период становления самостоятельного чтения ребенка очень важно создавать дополнительные условия для его речевого развития, так как его речь, недавно бывшая только устной, теперь приобрела еще одну форму бытования — письменную. В этом вам помогут самые разные издания, содержащие различные ребусы, словесные задачки и игры. И еще несколько советов, как поддержать интерес к самостоятельному чтению.

Конечно, в первую очередь вы будете обращать внимание малыша на те книжки, что будут ему интересны и понятны, может быть, познакомите со своими любимыми детскими книжками, расскажите, какую книжку вам довелось прочитать самостоятельно.

Обращайте внимание на то, кто написал книгу, рассказывайте ребенку о детских писателях. Что делать, если малыш не хочет читать? Каждая книга стоит на своем месте. А хорошо ориентироваться в этом удивительном городе вам поможет библиотекарь.

первое знакомство маленьких детей с библиотекой

В нашей библиотеке есть отделение — абонемент, где выдают книги на дом. Несколько дней книга твоя. Ты можешь читать, перечитывать, рассматривать картинки.

первое знакомство маленьких детей с библиотекой

И в назначенный срок книгу надо вернуть в библиотеку — она нужна другим ребятам. Но если не успел прочитать? Ты можешь прийти в библиотеку и продлить срок чтения книги.

Этим летом в библиотеке…

У нас есть книги, которые на дом не выдаются, но их можно прочесть в нашем читальном зале. Это справочная литература — энциклопедии, словари, книги, которые могут понадобиться читателям в любой день.

Библиотекарь показывает справочную литературу. В читальном зале очень интересные книжные выставки, посвященные важным и интересным событиям. Здесь можно прочесть свежие газеты и журналы. Библиотекарь показывает журналы и газеты для детей. И всегда готовы прийти на помощь читателю. А вот это, ребята, читательский формуляр показатькуда записываются все книги, которые вы прочтете.

Книги любят бережное отношение и чистоту. В библиотеке для ребят На полках книги в ряд стоят. Бери, читай и много знай, А если сделаешь больной ты книжку — Навсегда страницы замолчат. Книги — как люди: Главные причины — время и небрежное отношение к книге. Книга может полностью разрушится. Но все врачи знают: И мы с вами должны книги и учебники беречь! Давайте мы с вами запомним, как правильно обращаться с книгами.